语言练习环节设计提示词

使用现有项目技术栈，为 [PROJECT] 和 [AUDIENCE] 创建一个可编辑、移动端优先的应用原型。任务是：语言练习环节。

必需内容和结构

选择一个简短的练习课程，使用文本替代内容回答一道听力题，并检查具体答案，不要虚构熟练度评分。

屏幕和导航

构建三个相互连接的视图：练习计划、听力练习和练习回顾。在屏幕标题或摘要中始终显示所选记录。支持明确的返回操作，并在视图之间切换时保留进行中的输入。将主要操作置于相关内容附近，并考虑移动端安全区域、可见的软件键盘和较长的翻译标签。在桌面端宽度下调整布局，但不要移除任何步骤或更改任务。

项目输入

使用 [APPROVED_CONTENT] 中的名称、记录、标签、数量和目标位置。如缺少数据，应先询问，而不是虚构运营相关声明。演示记录可使用虚构品牌 Lilt；请将其标记为示例数据。说明哪些操作属于原型本地交互，哪些需要身份验证、持久化、权限或后端支持。除非已明确实现并测试相关集成，否则不要连接外部服务，也不要声称交易已完成。

设计方向

遵循 [BRAND_RULES]。未提供品牌规范时，使用薰衣草紫、白色、深梅紫和活泼的几何图形。通过工作流自身的内容和控件体现其辨识度，而非重复使用通用的仪表盘卡片。采用统一的间距尺度和清晰的文本层级。提供清晰可见的键盘焦点、无障碍名称、足够的对比度，以及不依赖颜色区分的状态标签。尊重“减少动态效果”设置，并将动画过渡设为可选。

任务专项验收检查

• 允许重播音频和跳过问题；区分未作答的练习与错误回答。

交互状态

使用本地示例数据实现三个屏幕的顺畅主流程。包括实用的空状态、操作完成前的验证、加载或等待状态，以及可恢复的失败状态。破坏性更改必须提供复核或撤销路径。确保同一记录在三个视图中的状态一致。重试后，不要在没有提示的情况下丢弃未完成的输入或更改用户的选择。

交付与审核

交付可编辑的应用视图，并说明数据模型、所有本地存储行为和尚未实现的集成。在 320px 和更宽的视口下测试，同时测试键盘导航和长内容。添加功能前，先使用上方针对任务的验收检查审核结果。明确区分演示行为与实际运行的生产服务。

参考附件和重构目标

将此提示词下载包中的 reference.webp 与本提示词一起附加到 OpenDesign。构建构图和层级相似且可编辑的成果；不要将整张参考图像嵌入并用作最终界面。如果已批准的项目内容和品牌规则与虚构示例标签冲突，应保留前者。如果图像缺失或无法读取，应请求提供图像，而不是声称实现了视觉保真。

参考构图和内容

使用随附的 reference.webp 作为语言练习环节的视觉参考。构建前，识别从上到下的主要区域，以及它们的相对宽高、对齐方式、间距、排版层级、表面颜色、边框、图像和重复组件。保留这些关系，不要替换为通用模板。必需的任务内容：选择一个简短练习环节，使用文字替代内容回答一道听力题，并查看具体答案，且不虚构熟练度分数。将图像转换为可编辑元素时，请遵循以下任务专属布局指导：以练习计划作为入口屏幕，为听力练习提供清晰的主要操作，并让练习回顾说明发生了什么以及接下来可以做什么。以薰衣草紫、白色、深梅紫和活泼的几何图形为起始方向，并根据所提供的品牌进行调整。在三个屏幕中始终显示记录标识和导航上下文。优先采用便于拇指操作的控件和清晰易读的标签，而非装饰性面板；在较宽的屏幕上，应保持工作流连贯，而不是将移动端布局横向拉伸至全屏。

示例需求中的视觉方向

薰衣草紫、白色、深梅紫和活泼的几何图形。

交互规范

参考图是一个静态概念：以下行为是需要实现的要求，并不能证明图片中的功能已可用。将定制后的提示词复制到项目中，并构建连贯流程：选择一个简短练习环节，使用文字替代内容回答一道听力题，并查看具体答案，且不虚构熟练度分数。允许重播音频和跳过问题；区分未作答的练习与错误回答。对于每个可见控件，明确其触发方式、受影响的状态和反馈；实现本地变更，并确保相关视图间的状态一致。让搜索和筛选产生真实结果，为选择控件提供明确的激活状态，并在适用时为保存操作显示清晰的待处理、成功和失败反馈。不要添加无关的工作流。使用正确的链接进行导航，使用按钮执行操作，并为图标控件提供无障碍名称。不要在仅有本地演示发生变化时暗示后端操作已成功。

视觉比较和交付

1. 以匹配的比例将成果与随附图像进行比较。在润色装饰细节前，审查主要区域的位置、图像的相对尺寸、换行、间距、字体层级、对比度、激活状态和内容密度。
2. 然后测试窄屏布局，不要将桌面端文本挤压成过小的标签。
3. 将徽标、照片和图标保留为独立资源，并确保所有有实际意义的标签均可编辑。列出所有不可用的字体/资源以及任何有意的偏离。返回可运行文件，并简要说明已实施的行为和剩余的集成工作；不要承诺仅凭提示词就能获得像素级一致的成果。